第一类是视觉学习者。他们习惯于通过视觉获取信息，往往会重复看到的信息并记忆下来。他们特别喜欢图片和动画。

如何辨别孩子是否属于视觉学习者？视觉学习型的孩子在看到漂亮的图片和动画时反应强烈，表现出特别开心的样子，同时能够快速与他们将他们记忆。

比如，用一张电脑的图片来帮助他们学习Computer这个单词，他们就可以很快对应起来，从而学会这个词语。

对于视觉学习类的孩子来说，平日在家辅导时，一定要多借助实物来帮助孩子记忆和掌握，或者准备一套卡片，也是不错的选择。在网上找一套这个年龄段的孩子应该掌握的卡片，非常方便，也很经济。

第二类是听力学习者。顾名思义，他们习惯于通过听觉获取信息，他们会习惯于重复听到的信息以便记住。听觉型的孩子习惯于通过说话来表达自己。他们特别喜欢声音和音乐。

听力学习者喜欢大声朗读、交谈、音乐或口语练习。在课堂上，应该鼓励他们重复老师说的话，并尽量鼓励他们与老师互动。

在语言学习的启蒙阶段，儿歌和童谣是家长在家可以随时使用的工具。比如最近学习了Body Parts主题后，听觉学习者的家长就可以用一首耳熟能详的head shoulders knees and toes解决在家辅导的问题，边听边唱，和孩子一起找到对应的Body Parts。

在年龄较大的学习者中，小组讨论也可以获得良好的效果。练习赋予节奏感和音乐感，这将大大提高听力孩子的兴趣和学习效率。

第三类是读写型学习者。读写学习者更习惯于通过阅读或者书写来学习。文字输入对他们来说非常有效，他们可能对图像和声音的刺激不那么敏感。一般来说，它在较大年龄组的儿童中占很大比例。

那么，如何判断一个孩子是否是读写型学习者？首先，因为读写型学习者习惯于通过文字获取信息，读写孩子会非常喜欢在课堂上做笔记；课本和阅读材料本身对他们会有很大的帮助。在课后的空闲时间，他们也更喜欢阅读。与举手回答问题或者到前面做展示，读写型学习者的孩子更喜欢用文字来展示他们的学习成果。

对于读写型的孩子，我们应该鼓励他们在课堂上做笔记。写写画画对他们来说是非常好的学习方式，所以我们可以教他们更多的阅读和写作技巧。此外，读写型的孩子普遍更喜欢安静的学习环境，自主学习能力强，因此减少在家对他们的干扰将大大提高他们的学习效率。

在传统的课堂上，读写型的孩子会更有优势。各种形式的作业，对提高读写孩子的学习兴趣和学习效率会很有帮助。

第四类是动觉学习者。更习惯通过动手（或身体运动）来探索外部世界，从而掌握有关信息。还是回到这个问题，如何分辨一个孩子是不是动觉学习者？首先，动觉型的孩子在课堂上会很容易“坐不住”。当试图描述一件事，或者回答问题时，他们会使用更多肢体语言。一般来讲，动觉型的孩子会更喜欢运动，模仿能力也会非常强。

对于动觉型的孩子，他们不会规规矩矩的坐着。要多鼓励他们用肢体语言来表达自己。比如热身活动可以用简单的歌舞，回答问题的时候可以用动作辅助。

每一个动觉型的孩子都是一个小戏骨，戏剧表演对他们的很有吸引力。在家里，父母可以和孩子玩角色扮演进行辅导，最好的选择就是孩子喜欢的角色。

比如，宝贝喜欢冰雪奇缘里的Elsa,那我们在辅导他们练习<span data-raw-text="" "="" data-textnode-index="45" data-index="1602" class="character" style="margin: 0px; padding: 0px;">"What color do you like? I like red.<span data-raw-text="" "="" data-textnode-index="45" data-index="1638" class="character" style="margin: 0px; padding: 0px;">"这个对话时，就可以让她扮演Elsa，而家长扮演剧中的另一个角色进行对话，孩子瞬间参与度提升90%。